• 浅议初中语文多媒体教学 不要轻易放弃。学习成长的路上,我们长路漫漫,只因学无止境。


    古代教育技巧应用于教室教养,无效地调动了先生的深造兴趣,增加了教室容量,也使形象的感知工具详细可感,进步了教与学的效率。与此同时,在教室教养中,因为对古代教育技巧认识的偏误,过于重视方式等要素,古代教育技巧的使用又驶入了误区,不施展古代教育技巧应有的作用。现就详细问题和针对措施作一简要剖析。

    一、加强对多媒体教养的再认识

    《中学语文教养法》中指出,多媒体教养是“依据古代教育思想,在教室教养中,一方面要平正哄骗传统教养媒体,同时应踊跃引进古代教养媒体,使两者失当结合,相反相成,既能正确、敏捷地运输教养信息,又能实时回响反映调治,从而完成教养进程的全体优化。”多媒体教养的目的是完成教养进程的全体优化。多媒体技巧是手腕,是为了办事于教室教养。“净水出芙蓉,天然去雕饰”,自然而然,朴实唯美是老师在多媒体教养中的钻营。

    二、多媒体教养中具有的偏误

    (一)过于重视技巧方式,冲淡教养内容自身。在使用多媒体手腕举行教养的进程中,老师因为或钻营教室“气氛”的热烈、或钻营视觉上的雅观、或要展现本身使用多媒体的技巧等方面的要素,使先生本应当借助多媒体猎取知识的进程却在热烈地观赏课件中一无所获。其次在制造进程中找一个简略的幻灯片设计模板就行,布景设计成红色即可,不必要设计使人头昏眼花的布景。最初在强调读音时,可构思成先让先生读易错字词,而后幻灯片再出示该字词的读音。如若在设计中挑选花哨的布景,先生就容易分散注意力,因为观赏幻灯片的雅观而忽视了对重点字词识记。

    (二)课件内容制造空泛,短少对文本的深度解读。要制造合乎语文学科特性、在教养进程中起到优化教养作用的课件,起首要对文本举行正确深度解读,挖掘文本的意思场,起到一语道破,深入题旨的作用。如老师在执教《斑羚飞渡》时,当疏导先生剖析老斑羚在万博体育如何注册拥有全球最火爆齐全的游戏项目,万博manbetx官网登录是一家拥有正式注册的最具有权威的正规博彩网站公司,时时彩计划是一家知名的棋在线游戏网站,万博体育如何注册娱乐官网国内目前最权威的门户,现在开户注册即可领取相关优惠!面临种群灭尽的关键时刻,为了赢得种群的保存机遇“冷静地走向死亡”的精神时,能够设计一张抗日救亡的课件,趁势疏导先生体验平津危殆、华北危殆、中华民族危殆之时,全民族同心同德、同仇敌慨的举行抵御的画面,从而到达无效拓展、深入题旨、陶冶情操的效果。

    (三)过分依赖多媒体材料,不克不及按需当令调解。老师在备课时,总是依照本身对文本的懂得、料想的学情去预备多媒体材料。当课前预备的多媒体材料现实使用于教室时,往往会因为教室上涌现的诸多要素的搅扰,需当令调解出示的次序,以至是改变出示的内容。如笔者在执教《黄河颂》时,课前预备了配乐诗朗读灌音,认为能够通过创设情境,让先生在遭到美的陶冶的同时把握朗读。可在现实教养中,发觉播放灌音时,先生的注意力只在享受音乐,而不在朗读的进展、轻重、情感等方面。在教养第二个班级时,改成不配乐范读,却收到了优秀的效果。

    三、多媒体教养的准绳

    (一)凸显语文课本质的准绳。徐小兰说:“如果说语言文字和紧随而行并由此升华的文学艺术是用来照亮咱们性命和精神的火炬,那么,语文老师则是为咱们高擎这火炬的前行者和领路人。”换言之,语文老师就应当“高擎”语言文字的“火炬”,疏导先生在对语言文字的懂得贯通中失掉文学艺术陶冶,进而照亮先生的“性命”和“精神”。文本是“主”,多媒体材料是“宾”。不克不及鹊巢鸠占,主宾颠倒。

    (二)体现先生主体地位的准绳。高效的语文教室是老师、先生和文本(作者)之间的无效互动,语文教室教养的中心是生长先生思想。一名老师在执教公然课《孙权劝学》时,对于懂得文中反映人物心理的三句话――“卿今当涂掌事,不可不学!”“孤岂欲卿治经为博士邪?”“卿言多劳,孰若孤?孤常念书,自认为大有所益。”老师先出示幻灯片,而后小组讨论,再个别提问,最初幻灯片出示谜底。整个进程不先生的朗读体验,不老师的疏导剖析。虽然是多媒体教养,但缺乏老师、先生和文本之间的无效互动,先生的思想不失掉生长,这也是穿新鞋走老路。

    (三)讲究实效的准绳。课贵实在,不实在,就不效率,就不先生的生长。在语文多媒体教养中,老师要依照差别的课型、差别的内容、差别学段的先生等综合要素,使用迷信方式举行多媒体教养,从本质语文教养中钻营个性教室。

    在初中语文教养中引进多媒体技巧,对推进语文教养改革和构建语文高效教室无疑具有踊跃意思。但作为从事初中语文教养的教育工作者,一定要从自身动身万博体育如何注册拥有全球最火爆齐全的游戏项目,万博manbetx官网登录是一家拥有正式注册的最具有权威的正规博彩网站公司,时时彩计划是一家知名的棋在线游戏网站,万博体育如何注册娱乐官网国内目前最权威的门户,现在开户注册即可领取相关优惠!,从先生动身,从文本动身,迷信设计教室,平正使用多媒体技巧,叫醒先生的语言性命认识,使语文教养取得力气、实在而丰盈。


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